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上海ALevel偏文/偏理or偏艺术国际学校盘点

 时间:2023-01-29 16:05       来源:菠萝在线       作者:菠萝在线     
A-Level是国际课程中相对来说难度不是特别高、选课范围较广的一个课程体系。有近70门具体科目可供学生选择,包括英语、数学、高等数学、物理、化学、艺术、经济学等等, 与大学学
    A-Level是国际课程中相对来说难度不是特别高、选课范围较广的一个课程体系。有近70门具体科目可供学生选择,包括英语、数学、高等数学、物理、化学、艺术、经济学等等, 与大学学位课程衔接更紧密,通常只需要选择3-4门课进行深入学习考试(当然申请顶尖大学越多越好)。
    A-Level课程六大学科类别
A-Level课程六大学科类别
    不过虽然科目数量很多,但是一般A-Level学校都是开设其中的部分科目,以满足绝大多数学生的选课需求。
    那么上海的国际学校都开设了哪些A-Level科目呢?
    这里统计了13所比较主流的含A-Level课程国际学校的科目设置详情,也给择校做个参考:
上海<a href='https://ies.boluozaixian.com/kechengzixun/alevel' target='_blank'><u>Alevel</u></a>国际学校
    来细看每所学校情况:
    光华剑桥
光华剑桥
    作为“A-Level”最顶尖学校之一,光剑更加“偏理”,整体教学风格偏鸡血,虽然科目类别开设不是特别多,但是稳扎稳打有十分优秀的升学成绩。
    领科
领科
    与光剑相比,领科明显更偏人文,是开设人文与社科类科目最多的学校,也是唯一开设传媒和英国文学课程的学校。
    上实剑桥
上实剑桥
    上实剑桥开设科目种类最多,思维技巧和通信技术也是一家独有,并且可以看出比较偏重于数学。语言种类开设也较多,还有法语和德语课程。
    不过上实作为曾经A-Level一梯队学校,这两年升学上确实有下滑,难以和光剑、领科并肩。
    光华启迪
光华启迪
    光启算是比较新的学校,办学时间不长,但是确实是升学“黑马”。科目开设的不多,不过也是“该有的都有”,基本热门的常规科目都有。
    华二紫竹
华二紫竹
    开设了法语、日语两门小语种,也是唯一开设英语语言与文学课程的学校,整体科目类别比较多,并且分布也较均衡。
    作为二梯队一直比较受关注的学校,华二紫竹升学并不是很优秀,但是今年在牛津(预)录取上也表现不错,已有3枚录取。
    WLSA
wlsa
    WLSA作为老牌美高课程学校,A-Level课程是比较新的项目,学校开设的科目看着不多,但是有自己的特色课程——“全球领导力课程”。比如采用了温彻斯特公学(Winchester College)的思辨课(Colloquy),这类课程着重让学生了解海外文化及学术要求,帮助学生去全方位准备自己进入大学所要应对的一些压力以及文化上的差异。
    赫贤
赫贤
    赫贤高中部的体量比较小,应届毕业生在40人左右,但是课程上来说还是比较丰富的。学校升学成绩也不错,去年录取剑桥4人,55%的G5升学率。今年也在牛津(预)录取中获得了2枚的好成绩。
    英澳美
英澳美
    英澳美也开设了小语种,不过科目种类还是偏少的。也是一所二梯队关注比较多的A-Level学校,牛剑班升学还可以,整体评价不一。
    阿德科特
阿德科特
    可以看出,阿德科特也比较重视英语语言与文学类,并且人文社科和创意职业类科目开设得也比较全面,课程设置还是比较丰富的。
    诺思兰顿
诺思兰顿
    诺思兰顿还开设了舞蹈,以及雅思/托福、世界历史与文化及外教口语等自设课程,并配有升学和学术论文指导。
    耀华古北
耀华古北
    以艺术升学强校著称的耀华古北是比较明显的“偏科”了,不开设化学、生物,主要科目基本集中在创意与职业类,是唯一开设影像与数字媒体课程的学校,整体明显偏艺术方向而不是学术。
    德英乐
德英乐
    德英乐的英语语言与文学类科目较多,并且除了常规课程外,德英乐还有个比较出名的赛艇,是igcse阶段必修特色运动,同时还设有特色运动滑雪。学校另有其他特色课程,如万科研学课堂,利用万科集团企业资源在行业内进行职业探索。
    协和青浦
协和青浦
    协和青浦是协和系下比较新的学校,也开设有法语小语种课程,开设的科目基本覆盖了人文、科学、艺术以及商科这些主要类别。学校也比较注重语言环境,提倡全英文交流。
    总结
    从各个国际学校开设的科目情况,我们可以看出每所学校不同的偏向。有偏理,也有偏人文或艺术。不过以上仅根据学校官方及其他渠道收集的信息进行统计,具体课程还会随各校学生的需求进行调整,因此仅供大致了解和参考。
    总而言之,择校时也需要考虑自身的特长和发展方向和学校是否匹配,“没有最好只有最适合自己的国际学校”。

 

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